Программа классический танец: Рабочая программа по предмету “Классический танец”

• РУССКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа

• ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа

      ПО «Родной язык. Родная литература»

      ОУП 01. 03 «Родной язык. Родная литература»

• РОДНОЙ ЯЗЫК. РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа
  ОУП. 01.04  Предметная область: «Иностранный язык»
• АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
  Предметная область: «Общественные науки»
• ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: аннотация, рабочая программа
  Предметная область: «Математика и информатика»
• МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА: аннотация, рабочая программа
  Предметная область «Естественные науки»
• ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ: аннотация, рабочая программа
• АСТРОНОМИЯ: аннотация, рабочая программа
  Предметная область: Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности
• ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: аннотация, рабочая программа
  ПУП 02: Профильные учебные предметы
• ОСНОВЫ АНАЛИЗА БАЛЕТНОЙ И ТАНЦЕВАЛЬНОЙ МУЗЫКИ: аннотация, рабочая программа
• ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ: аннотация, рабочая программа
• МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа
• ИСТОРИЯ ТЕАТРА: аннотация, рабочая программа
• ИСТОРИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА: аннотация, рабочая программа
• КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 6год, 7год, 8год
  ОГСЭ. 00. Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
• ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ: аннотация, рабочая программа
• ИСТОРИЯ: аннотация, рабочая программа 1курс, 2курс
• ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
• ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ: аннотация, рабочая программа

  П.00 Профессиональный учебный цикл
  ОП.00 Общепрофессиональные  дисциплины

• АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО: аннотация, рабочая программа 1 год, 2 год, 3 год
• КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 1год, 2год, 3год, 4год, 5год, 6год, 7год, 8год
• ГРИМ: аннотация, рабочая программа
• ОХРАНА ТРУДА АРТИСТА БАЛЕТА: аннотация, рабочая программа
• БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: аннотация, рабочая программа

  ПМ.00 Профессиональный модуль
  ПМ.01 Творческо-исполнительская деятельность

• КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 6 год, 7 год, 8 год
• ДУЭТНО-КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 1 год, 2 год, 3 год
• НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКИЙ (ХАРАКТЕРНЫЙ) ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 1 год, 2 год, 3 год,     4 год, 5 год
• ИСТОРИКО-БЫТОВОЙ (ИСТОРИЧЕСКИЙ) ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 1 год, 2 год, 3 год, 4 год

  ПМ. 02. Педагогическая деятельность
  МДК.02.01. «Основы преподавания хореографических дисциплин» Междисциплинарный курс «Основы преподавания хореографических дисциплин» включает следующие разделы: «Основы преподавания хореографических дисциплин», «Основы педагогики», «Социальная и возрастная педагогика»
  

• ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН: аннотация, рабочая программа

  МДК.02.02. «Учебно-методическое обеспечение учебного процесса»

• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА: аннотация, рабочая программа

  «Вариативная часть учебных циклов ИОП в ОИ»

• СОВРЕМЕННАЯ ХОРЕОГРАФИЯ: аннотация, рабочая программа 1 год, 2 год, 3 год, 4 год, 5 год

  УП.00.Учебная практика

• УП. 01. ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА: аннотация, рабочая программа
• УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ: аннотация, рабочая программа
  ПП. 00. Производственная практика (по профилю специальности)
• ТВОРЧЕСКО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА: аннотация, рабочая программа
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА: аннотация, рабочая программа
• ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ): аннотация, рабочая программа
   
  
Междисциплинарные курсы учебных дисциплин, практик обязательной части циклов ФГОС СПО по специальности 52.02.02 Искусство танца (по видам) (вид: современный танец)

ОД.00. Общеобразовательный учебный цикл
ПО.ОО Программа развития универсальных учебных действий

   ПО.1. Предметная область «Русский язык и литература»

• РУССКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа 8кл    
  
• ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа 8кл
• РОДНОЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
• РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа
• АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
• ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа

     ПО. 04. Предметная область «Общественно-научные предметы»

• ИСТОРИЯ РОССИИ: аннотация, рабочая программа
  
• ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ: аннотация, рабочая программа
• ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: аннотация, рабочая программа
• ГЕОГРАФИЯ: аннотация, рабочая программа
  ПО.05. Предметная область «Математика и информатика»
  
•  АЛГЕБРА: аннотация, рабочая программа
• ГЕОМЕТРИЯ: аннотация, рабочая программа
• ИНФОРМАТИКА: аннотация, рабочая программ
  ПО.06. Предметная область «Естественнонаучные предметы»
  
• ФИЗИКА: аннотация, рабочая программа 8кл, 9кл
  
• БИОЛОГИЯ: аннотация, рабочая программ Паченин, Сонин
• ХИМИЯ: аннотация, рабочая программ
  ПО.07. Предметная область «Искусство»
• ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ТЕОРИЯ МУЗЫКИ: аннотация, рабочая программа
• ОСНОВЫ ИГРЫ НА МУЗЫКАЛЬНОМ ИНСТРУМЕНТЕ (ФОРТЕПИАНО): аннотация, рабочая программа     ПО. 08. Предметная область «Технология»
• ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ: аннотация, рабочая программа
  ПО.09  Предметная область «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»
• ГИМНАСТИКА: аннотация, рабочая программа 1 год, 2год
• КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 1 год, 2 год
• РИТМИКА: аннотация, рабочая программа
• ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: аннотация, рабочая программа

  ОД.02. Общеобразовательный учебный цикл, реализующий ФГОС СОО
  ОУП «Обязательные учебные предметы»
  ОУП. 01 «Предметная область «Русский язык и литература»

• РУССКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
• ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа
  ПО «Родной язык. Родная литература»
• РОДНОЙ ЯЗЫК. РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа
  ОУП. 01.04  Предметная область: «Иностранный язык»
• АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
  Предметная область: «Общественные науки»
• ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: аннотация, рабочая программа
  Предметная область: «Математика и информатика»
• МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА: аннотация, рабочая программа
  Предметная область «Естественные науки»
  
• ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ: аннотация, рабочая программа
• АСТРОНОМИЯ: аннотация, рабочая программа
  Предметная область: «Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности»
• ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: аннотация, рабочая программа
  ПУП 02 Профильные учебные предметы
• ИСТОРИЯ: аннотация, рабочая программа 1курс, 2курс
• ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ: аннотация, рабочая программа
• МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа
• ИСТОРИЯ ТЕАТРА: аннотация, рабочая программа
• ИСТОРИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА: аннотация, рабочая программа
• ОСНОВЫ ИГРЫ НА МУЗЫКАЛЬНОМ ИНСТРУМЕНТЕ (ФОРТЕПИАНО): аннотация, рабочая программа 3 год
• ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ТРЕНАЖ (ПО ВИДАМ): аннотация, рабочая программа 1год, 2год
  Обязательная часть учебных циклов ИОП в ОИ
  ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
• ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ: аннотация, рабочая программа
• ИСТОРИЯ: аннотация, рабочая программа 1курс, 2курс
• ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ: аннотация, рабочая программа
• ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
  П.00 Профессиональный учебный цикл
  ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
• АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО: аннотация, рабочая программа 1 год, 2 год
• ТРЕНАЖ (ПО ВИДАМ): аннотация, рабочая программа
• ГРИМ: аннотация, рабочая программа
• ОХРАНА ТРУДА АРТИСТА БАЛЕТА: аннотация, рабочая программа
• БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: аннотация, рабочая программа
  ПМ.00 Профессиональные модули
  ПМ.01 Творческо-исполнительская деятельность
• КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 1год, 2год, 3год, 4год, 5год
• НАРОДНО СЦЕНИЧЕСКИЙ (ХАРАКТЕРНЫЙ) ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 1год, 2год, 3год, 4год, 5год
• ДУЭТНЫЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа
• ТАНЕЦ МОДЕРН: аннотация, рабочая программа 1год, 2год, 3год, 4год
• СТЕП: аннотация, рабочая программа
• ДЖАЗОВЫЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа
• ТЕХНИКИ CONTEMPORARY DANCE: аннотация, рабочая программа 1 год, 2год, 3год
• ОБРАЗЦЫ НАСЛЕДНИЯ АНСАМБЛЕЙ ТАНЦА, ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ: аннотация, рабочая программа
• ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТЕХНИКА, СЦЕНИЧЕСКИЙ РЕПЕРТУАР: аннотация, рабочая программа

  ПМ. 02 Педагогическая деятельность
  МДК.02.01. Основы преподавания хореографических дисциплин

• ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН: аннотация, рабочая программа
• ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ: аннотация, рабочая программа
• ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: аннотация, рабочая программа
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА: аннотация, рабочая программа

  Вариативная часть учебных циклов

• АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО: аннотация, рабочая программа
• КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа
• СОВРЕМЕННАЯ ХОРЕОГРАФИЯ: аннотация, рабочая программа

  УП.00. Учебная практика

• УП. 01. ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА: аннотация, рабочая программа
• УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ: аннотация, рабочая программа
  ПП.00. Производственная практика (по профилю специальности)
• ТВОРЧЕСКО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА: аннотация, рабочая программа
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА: аннотация, рабочая программа
• ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ): аннотация, рабочая программа

  Междисциплинарные курсы учебных дисциплин, практик обязательной части циклов ФГОС СПО по специальности 52. 02.02 Искусство танца (по видам) (вид: народно-сценический танец)

ОД.00. Общеобразовательный учебный цикл
ПО.ОО Программа развития универсальных учебных действий


   ПО.1. Предметная область «Русский язык и литература»

• РУССКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа 8кл      
  
• ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа 8кл
• РОДНОЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
• РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа
• АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
• ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа

     ПО.04. Предметная область «Общественно-научные предметы»


• ИСТОРИЯ РОССИИ: аннотация, рабочая программа
  
• ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ: аннотация, рабочая программа
• ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: аннотация, рабочая программа
• ГЕОГРАФИЯ: аннотация, рабочая программа
  ПО. 05. Предметная область «Математика и информатика»
  
•  АЛГЕБРА: аннотация, рабочая программа
• ГЕОМЕТРИЯ: аннотация, рабочая программа
• ИНФОРМАТИКА: аннотация, рабочая программ
  ПО.06. Предметная область «Естественнонаучные предметы»
  
• ФИЗИКА: аннотация, рабочая программа 8кл, 9кл
• БИОЛОГИЯ: аннотация, рабочая программ Паченин, Сонин
• ХИМИЯ: аннотация, рабочая программ
  ПО.07. Предметная область «Искусство»
• ЭЛЕМЕНТАРНАЯ ТЕОРИЯ МУЗЫКИ: аннотация, рабочая программа
• ОСНОВЫ ИГРЫ НА МУЗЫКАЛЬНОМ ИНСТРУМЕНТЕ (ФОРТЕПИАНО): аннотация, рабочая программа     ПО.08. Предметная область «Технология»
• ВВЕДЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ: аннотация, рабочая программа
  ПО.09  Предметная область «Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности»
• ГИМНАСТИКА: аннотация, рабочая программа 1 год, 2 год
• КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 1 год, 2год
• РИТМИКА: аннотация, рабочая программа
• ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: аннотация, рабочая программа

  ОД. 02. Общеобразовательный учебный цикл, реализующий ФГОС СОО
  ОУП «Обязательные учебные предметы»
  ОУП. 01 «Предметная область «Русский язык и литература»

• РУССКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
• ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа
  ПО «Родной язык. Родная литература»
• РОДНОЙ ЯЗЫК. РОДНАЯ ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа
  ОУП. 01.04  Предметная область: «Иностранный язык»
• АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
  Предметная область: «Общественные науки»
• ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ: аннотация, рабочая программа
  Предметная область: «Математика и информатика»
• МАТЕМАТИКА И ИНФОРМАТИКА: аннотация, рабочая программа
  Предметная область «Естественные науки»
  
• ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ: аннотация, рабочая программа
• АСТРОНОМИЯ: аннотация, рабочая программа
  Предметная область: «Физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности»
• ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: аннотация, рабочая программа
  ПУП 02 Профильные учебные предметы
• ИСТОРИЯ: аннотация, рабочая программа 1курс, 2курс
• ИСТОРИЯ МИРОВОЙ КУЛЬТУРЫ: аннотация, рабочая программа
• МУЗЫКАЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА: аннотация, рабочая программа
• ИСТОРИЯ ТЕАТРА: аннотация, рабочая программа
• ИСТОРИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА: аннотация, рабочая программа
• ОСНОВЫ ИГРЫ НА МУЗЫКАЛЬНОМ ИНСТРУМЕНТЕ (ФОРТЕПИАНО): аннотация, рабочая программа
  
• ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА. ТРЕНАЖ (ПО ВИДАМ): аннотация, рабочая программа 1год, 2год
  Обязательная часть учебных циклов ИОП в ОИ
  ОГСЭ.00 Общий гуманитарный и социально-экономический учебный цикл
• ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ: аннотация, рабочая программа
• ИСТОРИЯ: аннотация, рабочая программа 1курс, 2курс
• ПСИХОЛОГИЯ ОБЩЕНИЯ: аннотация, рабочая программа
• ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК: аннотация, рабочая программа
  П.00 Профессиональный учебный цикл
  ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины
• АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО: аннотация, рабочая программа 1 год, 2 год
• ТРЕНАЖ (ПО ВИДАМ): аннотация, рабочая программа
• ГРИМ: аннотация, рабочая программа
• ОХРАНА ТРУДА АРТИСТА БАЛЕТА: аннотация, рабочая программа
• БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: аннотация, рабочая программа
  ПМ.00 Профессиональные модули
  ПМ.01 Творческо-исполнительская деятельность
• КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 1год, 2год, 3год, 4год, 5год
• НАРОДНО СЦЕНИЧЕСКИЙ (ХАРАКТЕРНЫЙ) ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа 1год, 2год, 3год, 4год, 5год
• ИСТОРИКО-БЫТОВОЙ (ИСТОРИЧЕСКИЙ) ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа
• СОВРЕМЕННАЯ ХОРЕОГРАФИЯ: аннотация, рабочая программа 1 год, 2год, 3год, 4год
  
• ОБРАЗЦЫ НАСЛЕДНИЯ АНСАМБЛЕЙ ТАНЦА, ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВОВ: аннотация, рабочая программа
• ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ТЕХНИКА, СЦЕНИЧЕСКИЙ РЕПЕРТУАР: аннотация, рабочая программа

  ПМ. 02 Педагогическая деятельность
  МДК.02.01. Основы преподавания хореографических дисциплин

• ОСНОВЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН: аннотация, рабочая программа
• ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ: аннотация, рабочая программа
• ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ: аннотация, рабочая программа
• УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА: аннотация, рабочая программа

  Вариативная часть учебных циклов

• АКТЕРСКОЕ МАСТЕРСТВО: аннотация, рабочая программа
• КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ: аннотация, рабочая программа
• СОВРЕМЕННАЯ ХОРЕОГРАФИЯ: аннотация, рабочая программа

  УП.00. Учебная практика

• УП. 01. ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА: аннотация, рабочая программа
• УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЕ: аннотация, рабочая программа
  ПП.00. Производственная практика (по профилю специальности)
• ТВОРЧЕСКО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА: аннотация, рабочая программа
• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА: аннотация, рабочая программа
• ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА (ПРЕДДИПЛОМНАЯ): аннотация, рабочая программа
  

Методика классического танца.

1–3 год обучения

• С каких движений и как именно методически грамотно начинать с детьми изучение классического танца;

• С каких движений и как именно методически грамотно начинать с детьми изучение классического танца;

• На какие моменты обращать внимание, разучивая то или иное движение у станка или на середине зала;

• Какие постановки по силам ученикам на начальном этапе обучения.

Дарья Соснина, педагог Пермского хореографического училища, выпускница Сахаровой Л.П., делится своими секретами преподавания классического танца детям.

В курсе разобраны все основные движения, на которых строится классический танец, и которые изучаются в первые три года обучения в профессиональной школе. Материал представлен очень доступным и интересным языком.

Эксперт подробно останавливается на особенностях каждого года обучения:

• с чего начать обучение;

• построение урока;

• постановка корпуса, рук, ног, и головы;

• основные движения у палки и на середине зала;

• постановка вращения в младших классах;

• подбор репертуара.

1–3 класс классического танца в профессиональной школе — это большой объём движений и методически очень большой материал. Педагог на своих уроках точно следует вагановской программе классического танца, группируя движения по тематикам. Например, все варианты temps lie, которые изучаются на первых порах обучения.

Начинается курс с самых азов — это постановка корпуса, постановка рук, позиции в ногах. Большое внимание Дарья уделяет постановке рук и кистей, ведь именно это является показателем «выучки» артистов. Складывается ощущение, что педагог просто часами может рассказывать, как поставить кисть ребёнку, как и какими словами донести те ощущения, которые он должен поймать и испытывать при вздохе кисти или положении arrondi.

Все движения в уроках разобраны по степени усложнения. Например, элемент temps lie показан для трех классов (на полной стопе, с перегибом корпуса, с ногой на 90°), а также с возможным дальнейшим развитием. Такая схема работает практически с каждым элементом (battement tendu, plie, port de bras и т. д.).

Музыкальный темп движений, варианты комбинаций разбираются с точки зрения методики классического танца. Педагог обращает внимание на часто встречаемые ошибки, которые допускают дети при исполнении движений. Как говорит сама Дарья: «Методика всегда остаётся методикой, и в самодеятельных коллективах, где преподаётся классический танец, нужно соблюдать все правила исполнения, чтобы избежать травмирования детей».

Курс станет незаменимым помощником для преподавателей профессиональной школы и хореографов самодеятельных хореографических коллективов, которые преподают классический танец, или только планируют этим заняться.

Кто эксперт? 

Дарья Соснина

Директор и преподаватель классического танца Пермского государственного хореографического училища. Кандидат психологических наук. Окончила Пермское государственное хореографическое училище с отличием по классу Народной артистки СССР, Заслуженного учителя РФ Л.П. Сахаровой.  

«Пеория никогда не видела такого раньше»: программа индийского классического танца выходит на сцену ICC

Хотя многие люди при упоминании об индийском танце могут первым делом подумать о Болливуде, это всего лишь один из более новых стилей. Существует около восьми различных индийских классических танцев, и один Гуру хочет выделить самые древние из них в предстоящей программе своей студии « АРПАН – Подношение». »

Представляемый Mythili Dance Academy Peoria (MDA), ARPAN представляет собой танцевальную феерию с участием более 40 танцоров из Пеории, Нейпервилля и Брукфилда, штат Висконсин. Полноценная танцевальная программа посвящена самому древнему индийскому классическому танцу Бхаратанатьям. Эту танцевальную форму художественный руководитель MDA Рама Суреш практикует сама на протяжении десятилетий и обучает других на протяжении 35 лет.

Рама Суреш

/

Рама Суреш, художественный руководитель танцевальной академии Мифили, Пеория

— Итак, Бхаратанатьям около 2000 лет, — сказал Суреш. «Его танцевали девадаси, которые были подобны служанкам богов. Они были женаты на богах. Итак, они танцевали для каждого ритуала в храме примерно с 4 утра до полуночи. И это искусство передавалось из поколения в поколение в семьях девадаси. А в начале 18-го века, в квартете Танджоре, было четыре брата, они были теми, кто фактически кодифицировал и задокументировал это как исполнительское искусство».

Многие танцоры, представленные в программе, являются опытными профессионалами, изучающими этот вид искусства с 5-летнего возраста.

«Это как балет. Это что-то очень традиционное. На овладение техникой уходят годы, и даже тогда вы ее не освоите. Знаете, это всегда постоянное совершенствование. Итак, все эти танцоры, которые будут выступать в ARPAN 19 ноября, являются практиками этого вида искусства. Они очень увлечены этим видом искусства. И в этот день мы собираемся продемонстрировать Бхаратанатьям во всей его красе», — объяснил Суреш.

Танцоры не только выступят в Пеории в субботу, 19 ноября, в Центре исполнительских искусств ICC, но и отправятся с программой на гастроли, выступая в Чикаго, Милуоки и других городах.

«Мы собираемся совершить экскурсию, потому что вся программа очень уникальна. Даже практикующие Бхаратанатьям не увидели бы некоторые танцевальные номера, которые мы показываем в этой программе», — сказал Суреш.

Произвольная программа также является празднованием столетия Гуру Суреша — Калаймамани Шри. Танджай Аруначалам Пиллаи — выходец из артистической линии квартета Танджор.

«Он был тем, кто знал некоторые из тех сотен и 200-летних традиционных танцевальных номеров, которые были сочинены Квартетом Танджор… и они очень сложны… и поэтому каждый танцевальный номер, который мы выбрали для ARPAN, был тщательно продуман… Мы собираемся продемонстрировать некоторые из работ, композиции моего Учителя Гуру, Танджая Аруначалама Пиллая, а также некоторые очень, очень уникальные жемчужины Танджор Квартет и композиции», — сказал Суреш.

Рама Суреш

/

Дети из MDA во время представления Shyam

Бхаратанатьям известен своими динамичными ритмами, выражениями и эмоциями, а также способностью рассказывать истории. Форма искусства очень сложна и преднамеренна по своей природе, и Суреш преподавала почти всю программу своим ученикам посредством двухчасовых занятий в Zoom каждый понедельник.

«Многое из этого не просто сделать в Zoom… Так что для меня это было сложно. И я также хотел привнести в это хореографию моего Учителя, а не только свою собственную творческую хореографию. Я хотел, чтобы это было предельно традиционно, как он учил меня в те дни. Итак, я учил этому через Zoom, а затем у нас были семинары… где мы собирали всех вместе, а затем учили более сложным ритмическим рисункам и аспекту повествования, где мне нужно было, чтобы все разные люди были там, чтобы играть персонажей», — объяснил Суреш.

Вся эта работа будет показана на сцене в субботу, и Суреш гарантирует, что Пеория никогда раньше не видела ничего подобного.

«Я могу сказать вам с абсолютной уверенностью, что это настолько уникально», — сказала она. «Никто никогда не видел этого раньше только с точки зрения масштаба программы и масштаба таланта танцоров, которые собираются вместе, чтобы выступить. Такого Пеория еще никогда не видела.

Джоди Хольц

/

WCBU

Рама Суреш

Даже для новичков, не знакомых с классическим танцем, Суреш сказал, что им обязательно понравится программа, и приглашаются все желающие.

«Они всегда покидают программу в благоговейном трепете перед этим танцем, с такой большой радостью в сердце, с таким удовлетворением и глубоким чувством признательности за этот вид искусства Бхаратанатьям», — сказал Суреш. «Я видел, как это происходит каждый раз, когда у нас есть программа, и это та радость, которую мы хотим подарить публике и Пеории. Кроме того, это образовательная вещь с точки зрения театра и исполнительского искусства для людей, которые приходят и видят этот вид искусства… Это будет блестящая запоминающаяся программа с абсолютной гарантией. Я могу тебе это сказать.

« ARPAN – Предложение » начинается в 16:00. в субботу, 19 ноября, в Центре исполнительских искусств ICC. Спектакль бесплатный. Мэр Пеории Рита Али станет главным гостем программы. Желающие могут ответить на приглашение через событие Facebook , страница .

Факультет музыки, мультимедиа, театра и танца – Цели обучения танцам

Заявление о миссии

Мы превращаем студентов в разносторонних, самостоятельных исполнителей 21 века. Наши программы бакалавриата по гуманитарным наукам и междисциплинарные программы бакалавриата заставляют наших студентов развивать знания и навыки, а также концептуальные, критические и творческие взгляды, необходимые для профессиональной жизни в исполнительском искусстве.

Заявление о ценностях

Самостоятельные художники 21 века

В Lehman College/CUNY мы считаем, что настоящие художники обладают обширными знаниями и навыками в своих дисциплинах, а также видением — концептуальным, критическим и творческим взглядом на себя, искусство и окружающий мир. Кроме того, мы считаем, что для достижения успеха в исполнительском искусстве в 21 веке артисты театра и танца должны сотрудничать в разных дисциплинах и создавать свои собственные творческие работы. То есть артисты театра и танца 21 века должны выступать, писать, проектировать и продюсировать для сцены, кино, телевидения и новых медиа. Поэтому преподаватели и сотрудники Lehman предоставляют нашим студентам академические курсы, творческий опыт и наставничество, необходимые для превращения наших студентов в таких разносторонних, самостоятельных художников.

Цели обучения танцам

Цель 1: Продемонстрировать критическое осмысление танца с исторической, глобальной и разнообразной точек зрения.

Цели обучения:

• Проанализировать в письменной форме и/или в презентации развитие танца в человеческих обществах и культурах.
• Письменный анализ хореографии разных периодов и стилей

Цель 2: Продемонстрировать навыки физической техники.

Цели обучения:

• Выполнять движения из различных танцевальных техник, обращая внимание на выравнивание, стиль, качество, вес и ритм.
• Продемонстрировать понимание анатомических и кинестетических принципов, связанных с выравниванием и выражением.